Tóm tắt: Dựa trên kết quả khảo sát trường hợp mô hình kết hợp với doanh nghiệp trong đào tạo ngành Ngôn ngữ Nhật đang được thực hiện tại Khoa Tiếng Nhật, Trường Đại học Hà Nội, bài viết này phân tích mô hình hợp tác hiệu quả, trong đó doanh nghiệp tham gia vào quá trình đào tạo. Các tổ chức, công ty liên kết cử doanh nhân, giảng viên cùng tham gia giảng dạy một số học phần thuộc định hướng tiếng Nhật thương mại; hay việc cử sinh viên đi kiến tập, thực tập tại các doanh nghiệp trong nước hoặc tham gia chương trình internship tại Nhật Bản đã thu được kết quả đáng khích lệ dựa trên phản hồi của nhà sử dụng lao động đối với người lao động là cựu sinh viên ngôn ngữ Nhật. Kết quả nghiên cứu cho thấy, liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp trong đào tạo không chỉ giúp sinh viên phát triển kỹ năng nghề nghiệp, mà còn tạo ra thu nhập ngay từ khi còn đi học và tạo cơ hội nghề nghiệp ngay sau khi tốt nghiệp. Bài viết cũng đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đại học, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động.
Từ khoá: kết hợp với doanh nghiệp, liên kết đào tạo, thực tập, trải nghiệm thực tế
Abstract: Based on a case study of university – enterprise collaboration in Japanese language education at the Faculty of Japanese, Hanoi University, this paper analyzes an effective model of cooperation in which enterprises are actively involved in the training process. Examples include co-teaching by business professionals in business-oriented Japanese courses and student internships at domestic companies or through internship programs in Japan. Feedback from employers highlights the model’s effectiveness in equipping students with relevant professional skills, providing income opportunities during their studies, and facilitating immediate employment opportunities upon graduation. The paper concludes with several recommendations to enhance the quality of higher education and align training more closely with the needs of the labor market.
Keywords: university – enterprise collaboration, joint training, internships, practical experience
TÀI LIỆU THAM KHẢO
- Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2019). Văn bản số 1669/QLCL-KĐCLGD “Tài liệu đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học”, ban hành ngày 31/12/2019. Hà Nội.
- Thủ tướng Chính phủ. (2016). Quyết định số 1982/QĐ-TTg ngày 18/10/2016 về việc “Phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam”. Hà Nội.
- Trường Đại học Hà Nội. (4/2022). Quyết định số 864/QĐ-ĐHHN ngày 12/4/2022 về việc “Ban hành Chương trình đào tạo ngành Ngôn ngữ Nhật, trình độ đại học, hình thức đào tạo chính quy”. Hà Nội.
- Trường Đại học Hà Nội. (7/2024). Báo cáo tổng kết năm học 2023-2024 Khoa Tiếng Nhật (Tài liệu lưu hành nội bộ). Hà Nội.
- Trường Đại học Hà Nội. (12/2024). Báo cáo phản hồi của nhà sử dụng lao động đối với lao động là cựu sinh viên ngôn ngữ Nhật (Tài liệu lưu hành nội bộ). Hà Nội.
